Открывая друг друга

  • ОУ: ГБОУ СОШ № 185
  • Описание фильма: В документальном фильме «Открывая друг друга», авторы и исполнители средствами кино попытались обратить наше внимание на одну из проблем детей и юношества в современном обществе. «Любят ли читать наши школьники? Что они читают? Почему школьники практически не знают и не читают произведений современных российских писателей?» Участникам было интересно не только исследовать запросы сверстников, освоить новый вид деятельности и провести анкетирование, но и полученные результаты использовать для создания сюжетов отдельных эпизодов фильма и закадрового текста. На основании анкетирования, проведенного среди пятиклассников школы, ребята выяснили, что 1/3 обучающихся не любят читать или затрудняются ответить. Книги, которые они читают, чаще всего зарубежных авторов, а имена современных российских детских писателей редкость в ответах анкеты, поэтому героем проекта нашего документального фильма и была выбрана известная современная писательница, Член Союза писателей России с 1997 года, автор 43 книг – Тамара Шамилевна КРЮКОВА. В фильме «Открывая друг друга» Тамара Шамильевна Крюкова представлена как человек полезный для нашего общества. Воспитание подрастающего поколения через книги – это её позиция. И результат работы – это не просто личный результат её деятельности, а достояние общества, ведь позитивное отношение к чтению можно рассматривать, как способ присвоения культурных традиций, повышение уровня грамотности, раскрытие творческого потенциала. В этом документальном фильме две главные смысловые линии. Первая – это размышление о личности писателя и значении его творчества, вторая линия – смысловая. Такая условность событий становится понятной лишь через кадровый текст. А вот ко второй части фильма мы переходим постепенно, после короткого рассказа школьницы. Девочка, читающая произведения Тамары Крюковой мысленно переносится нас в далекий Йемен. История, рассказывая нам о событиях почти тридцатилетней давности, это откровение писателя, благодаря чему, мы понимаем, что послужило началу поэтического творчества писателя. Далее Тамара Крюкова на сцене Дворца пионеров на Воробьевых горах, она читает одно из первых своих произведений, написанное еще в 1996 году. По сюжету сказки «Звезда» школьники поставят небольшую театральную сценку, но уже следующий, новый переход к выступлению писателя подводит нас к вопросу: «А что нужно делать, когда на вас падает звезда?». Мы понимаем, что над ним задумывается не только наш «герой», но и действующие лица фильма, участники сценки. Такая кульминация сюжета фильма, свидетельствует о том, что фильм еще не закончен и продолжение размышления о личности писателя, о значении его творчества – вопрос всех времен. (В фильме под понятием «звезда», мы подразумеваем талант или предназначение каждого человека…)
  • Авторы фильма: Авторы идеи и журналисты: Галина Диана Сенина Элина Табунова Юлия Авторы сценария: Сенина Элина и Сенина Любовь Анатольевна Оператор: Скоркина Анастасия Монтажер: Скоркина Анастасия Актеры-участники массовок и театральных сцен: Галина Диана (5 «В»), Сенина Элина (5 «В»), Табунова Юлия (5 «В»), Асенчукова Диана (7 «А»), Подолянский Максим (11 «А»), Стройкова Дарья (1 «Е»), Кулагина Екатерина.
  • Художественный руководитель: Руководители: Организатор и куратор - Сенина Любовь Анатольевна Консультанты: Консультант по видеосъемке - Якобсон Елена Юрьевна Консультант-редактор – Касьяненко Татьяна Владимировна
  • Творческое объединение: Творческий коллектив ГБОУ СОШ № 185
  • Год выхода: 2013

User Reviews